期末テストで提出物に追われる中学生が、点数につながる勉強に変えるには
提出物を終わらせるだけでは点数につながらない
期末テスト前になると、学校ワークやプリントなどの提出物に追われる中学生は多くなります。提出物を出すことはもちろん大切です。ただし、提出物を終わらせることと、テストで点数を取れることは同じではありません。
ワークを終わらせた段階では、まだ「できるようになった」とは限りません。点数につなげるには、間違えた問題をもう一度解き、何も見ずにできるか確認する時間が必要です。
提出物に追われる原因を分けて考える
提出物が終わらない原因は、単に量が多いからだけではありません。
- テスト範囲を把握するのが遅い
- できる問題とできない問題を分けていない
- きれいに仕上げることに時間を使いすぎる
- 間違い直しを後回しにしている
どこで時間がかかっているかを見れば、改善するポイントが見えてきます。
ワークは3段階で使う
学校ワークは、提出物であると同時にテスト対策の中心教材です。おすすめは、ワークを3段階で使うことです。
- まず提出範囲を一通り進める
- 間違えた問題と不安な問題に印をつける
- 印をつけた問題だけを自力で解き直す
全部を何度もやるより、間違えた問題を確実にできるようにするほうが点数につながります。
提出物の日と確認の日を分ける
テスト直前まで提出物を終わらせる作業に追われると、確認する時間がなくなります。できれば、提出物を進める日と、間違えた問題を確認する日を分けましょう。
期末テストは中間テストとの間隔が短い時期に行われることが多いため、早めに提出範囲を確認し、最後の数日は確認に使えるようにしておきたいところです。
ザワナビでは、提出物を点数につなげる使い方を整理する
ザワナビでは、提出物をやるかやらないかではなく、どう使えば点数につながるかを一緒に整理します。定期テストまでの日数と現在の進み具合を見て、教科ごとの優先順位も調整します。
確認テストを入れることで、ワークを終わらせただけで止まっていないかを確認し、次にやることを見直していきます。
提出物に追われているのに点数につながらない場合は、勉強量ではなく進め方を見直すタイミングです。
ザワナビでは、現状と目標をもとに、今やるべきこと、やらなくてよいこと、どこまでやるべきかを一緒に整理します。決めて終わりではなく、実行・確認・修正まで進めていきます。
学校ワークは何周すればよいですか？
回数よりも、間違えた問題を自力で解けるようにすることが大切です。
提出物が終わらない場合、何から始めるべきですか？
まず範囲と期限を確認し、できる問題とできない問題を分けましょう。
ワークを終わらせたのに点が取れないのはなぜですか？
解き直しや確認が不足している可能性があります。何も見ずに解けるかを確認しましょう。