勉強時間はあるのに成績が上がらない高校生が見直すべきこと
勉強時間があっても、成果につながらないことがある
高校生の中には、机に向かう時間はあるのに成績が上がらないと感じている生徒がいます。学校課題をこなし、予習もしている。それでも定期テストや模試の結果につながらない。
この場合、単に努力が足りないのではなく、勉強の使い方がずれている可能性があります。
課題をこなすだけで復習が抜けていないか
進学校では学校課題が多く、家庭学習の大半が課題で埋まることがあります。課題をこなすことは大切ですが、復習に手が回っていないと、やっているのに定着しない状態になります。
特に、間違えた問題を解き直す時間や、数日後に確認する時間がない場合、学習が点数につながりにくくなります。
ゴールがないと優先順位が決まらない
志望大学や入試方式がはっきりしていないと、どの科目をどれくらい重視するかが決まりません。その結果、目の前の課題を全部同じ重さでこなすだけになりやすくなります。
大学受験では、一般入試、総合型選抜、推薦など、戦い方によって必要な準備が変わります。ゴールが見えていない場合は、まず戦い方を考える必要があります。
教科の中でも確認する順番がある
英語で成績が上がらない場合、単語量だけでなく英文法や英文解釈が抜けていることがあります。数学で伸びない場合、応用問題に入る前の典型問題が不安定なことがあります。
教科の中でも、何を先に整えるべきかを決めることが大切です。
ザワナビでは、努力を成果につなげる設計をする
ザワナビでは、勉強時間を増やすことだけを目的にしません。今の勉強がどこにつながっているかを確認し、必要な科目、単元、順番を整理します。
学校課題を最大限活かしながら、復習や確認を組み込み、成果につながる学習設計を行います。
勉強時間はあるのに成績が上がらない場合は、努力の量ではなく、学習設計を見直すことが大切です。
ザワナビでは、現状と目標をもとに、今やるべきこと、やらなくてよいこと、どこまでやるべきかを一緒に整理します。決めて終わりではなく、実行・確認・修正まで進めていきます。
勉強時間があるのに成績が上がらないのはなぜですか？
課題をこなすだけで復習や確認が不足している可能性があります。
高校生は何を優先して勉強すべきですか？
志望大学や入試方式、現在の課題によって変わります。まずゴールから逆算しましょう。
学校課題が多い場合、復習はどう入れればよいですか？
課題の間違い直しや数日後の確認を組み込み、課題そのものを復習に近づけることが大切です。