進学校の高校生が学校課題で終わらないために、優先順位をどう決めるか
学校課題は避けられない。だから活かす
泉丘高校や二水高校などの進学校では、学校課題が細かく出されることがあります。提出期限も設定され、さらに予習も必要になると、家庭学習の多くが学校課題で埋まります。
学校課題をやらない選択肢は現実的ではありません。だからこそ、課題をどう活かすかを考える必要があります。
全部を同じ重さでやらない
真面目な生徒ほど、すべてを同じ重さで完璧にこなそうとします。しかし大学受験を考えると、必要な科目や単元には差があります。
極端に切り捨てる必要はありませんが、一般入試で戦うのか、総合型選抜を考えるのかによって、時間配分は変わります。
ゴールがないと優先順位は決まらない
志望大学や入試方式が見えていないと、目の前の課題をただこなすだけになりやすくなります。自分の勉強とは何かがわからないまま、言われたことを進める状態です。
まずは、どんな戦い方をするのかを考える必要があります。
科目の中でも順番を決める
英語なら英文法から英文解釈へ、数学なら典型問題から応用へ、というように、教科の中にも順番があります。いま何をやるべきかを決めなければ、時間を使っているのに成果につながりにくくなります。
ザワナビでは、戦い方から課題の使い方を決める
ザワナビでは、学校課題を最大限活かしながら、必要な復習や演習を組み込みます。大学は高校より選択肢が多いため、その中から能力を最大化できる可能性を考え、教科間の重みづけと学習順序を設計します。
学校課題に追われて自分の勉強ができていない場合は、課題の使い方と優先順位を一緒に整理しましょう。
ザワナビでは、今やるべきこと、やらなくてよいこと、どこまでやるべきかを一緒に整理します。決めて終わりではなく、実行・確認・修正まで進めていきます。
進学校の学校課題は全部やるべきですか？
提出は大切ですが、すべてを同じ重さで完璧にする必要はありません。
自分の勉強とは何ですか？
志望大学や入試方式から逆算して、今優先すべき科目や単元に取り組むことです。
学校課題で終わらない場合はどうすればよいですか？
課題を受験につながる部分と補うべき部分に分けて整理しましょう。